Ako vytvoríte videokurz na vzdelavanie.digital

Ako vytvoriť videokurz

V tomto období sa nám množia otázky o tom, ako vlastne máte vytvoriť svoj videokurz. Väčšina z Vás sa doteraz s ničím takým nestretla a preto sme sa rozhodli, že napíšeme článok, v ktorom Vám dáme tipy na to, ako môžete pristúpiť k tvorbe svojich videokurzov tak, aby to nebolo náročné a aby bola zabezpečená dostatočná kvalita kurzu. Zvolili sme písané slovo pred videom, aby ste sa dokázali rýchlo pohybovať v obsahu.

Už na začiatku tohto článku uvedieme naše tipy (alebo rady), ktoré Vám odporúčame nasledovať pri tvorbe svojich kurzov. Obsahovo by asi patrili niekde ku koncu článku, avšak my nechceme, aby ste ich obišli a boli by sme radi, ak by ste si ich dôkladne prešli a nasledovali. Uľahčíte tým život nielen sami sebe, ale aj  Vašim študentom.

Tipy

  • nerobte dlhé tematické celky – snažte sa svoj kurz rozdeliť na čo najviac malých tematických celkov, pokiaľ to náročnosť učiva dovoľuje – ľahšie udržíte pozornosť študentov, dodáte im psychickú vzpruhu tým, že budú mať pocit, že v kurze postupujú a doprajete odpočinok ich mozgom medzi jednotlivými lekciami/témami,
  • nenahrávajte dlhé video, ale robte videá presne tak dlhé, ako sú Vaše témy či lekcie – nevytvoríte jeden masívny súbor, ktorý Vám totálne odpáli počítač (v zmysle, že bude neustále mrznúť), ale hlavne postprodukcia bude úplne jednoduchá – videá budú prakticky obsahovo zodpovedať danému tematickému celku, len ich kozmeticky upravíte a zostriháte a môžete ich nahrať do svojho kurzu,
  • skúste si nahrať a pustiť krátke video pred tým, ako sa na ostro do toho pustíte, aby ste si svoj systém, svoju inštaláciu a nastavenia odskúšali a spravili potrebné úpravy, pretože keď to zistíte po tom, čo máte nahraný celý kurz, tak je to dosť problém,
  • premenujte si videá hneď po kliknutí na ukončiť nahrávanie názvom presne podľa názvu lekcie/témy – budete mať jednoduchý a úplný prehľad o tom, kde ktoré konkrétne video patrí – ešte ideálnejšie je si svoje videá pomenovať s poradovým číslom na začiatku a tu Vám radíme začať číslom aspoň 001 a za ním uviesť Názov témy.

Akú formu použiť?

Základným problémom je to, že si neviete predstaviť ani formu, akou chcete svoju výuku realizovať. Výber formy je ale jednoznačne úplne vo Vašich rukách. Predstavíme Vám možnosti, ktoré sa Vám naskytujú.

1. Nahrávanie obrazovky

Prvou a asi jednou z najčastejších foriem videokurzov je nahrávanie svojej obrazovky pomocou softvéru, ktorý je na to určený. Na obrazovke samozrejme najčastejšie beží prezentácia v PowerPointe, ktorá je doprevádzaná Vašim odborným výkladom a komentárom. Ako som už vyššie spomenul, je to azda najčastejšie využívaná forma, ktorá sa však neobmedzuje iba na zdieľanie a komentovanie prezentácie. Je populárna, pretože sa do nej dá zakomponovať čokoľvek, čo viete realizovať v rámci svojho počítača. Uvediem zopár príkladov:

  • zobrazenie videa alebo iného interaktívneho obsahu, ktorý môže byť takisto doprevádzaný odborným výkladom,
  • praktická realizácia konkrétneho učiva v konkrétnom softvére – napríklad programovanie, kreslenie, vytváranie grafiky a pod.
  • prezeranie obsahu na webových stránkach, a iné.

Samotné nahrávanie obrazovky ponúka aj možnosť vložiť obraz do obrazu pri nahrávaní, čo má napríklad opodstatnenie keď chcete zobrazovať v jednej časti prezentáciu a v druhej časti ukazovať praktickú realizáciu. Taktiež je veľmi vhodné mať niekde v rohu zobrazený obraz z webkamery, ktorá Vás bude pri výklade snímať. Týmto spôsobom prinesiete do výuky viac osobného kontaktu a viac pripútate študenta k samotnému kurzu.

Odporúčaný hardvér:

Všetko zvládne Váš počítač/laptop, ktorý používate. Samozrejme počítame s tým, že tvorbu videokurzu nechcete realizovať na počítačoch z minulého storočia, ale na takých, ktoré bezproblémov utiahnu základné programy ako Microsoft Office, Photoshop či iné.

Z hardvéru potom samozrejme odporúčame použiť externý mikrofón. Nepotrebujete si kupovať žiaden drahý profesionálny mikrofón, ale vedzte, že ak použijete vstavaný mikrofón vo Vašom laptope, tak to bude počuť. Stolové počítače napríklad vstavaný mikrofón nemajú a preto v takomto prípade ho určite budete potrebovať. Je to proste plechový zvuk. Ale ak nemáte na výber, choďte do toho a použite aj vstavaný mikrofón v laptope. Ja Vám sem prikladám link na mikrofón, ktorý sme si zakúpili my a s ktorým nahrávame svoje kurzy. Kvalitou sa vyrovná profesionálnym mikrofónom, cenou je však veľmi prijateľný. Ale nefixujte sa naň, akýkoľvek mikrofón si vyberiete, pravdepodobne bude lepší, ako ten vstavaný v laptope.

Odporúčaný softvér:

OBS Studio – tento softvér na nahrávanie obrazovky je bezplatný, stiahnuť si ho môžete kliknutím sem. Je veľmi jednoduchý na používanie, vyberiete si tam dokonca aké okná sa Vám v ňom majú snímať, ktorý mikrofón chcete aby bol zaznamenávaný, poprípade či chcete zaznamenávať zvuky počitača (význam napríklad pri prehrávaní videa alebo zvukového obsahu). Jednoducho si taktiež vložíte obraz z webkamery.

Na postprodukciu pre užívateľov, ktorí vlastnia počítač značky Apple, stačí jednoznačne program iMovie, ktorý majú zadarmo a je veľmi jednoduchý na používanie (náš prípad). Pre používateľov systému Windows (priznám sa, že takí u nás nie sú) sa nám odporúčania hľadajú ťažšie, pretože s bezplatnými riešeniami skúsenosti nemáme. Môžete využiť taktiež bezplatný program, ktorý je súčasťou Windowsu – Movie Maker (ktorý sa však iMovie od Applu asi nevyrovná). Alebo môžete využiť cracknuté verzie plateného softvéru, ktorý nájdete napr. na ulož.to. Ako napríklad túto: Filmora 9.

Výhody

  • jednoduchosť – nepotrebujete nič špeciálne kupovať, PC máte, Powerpoint taktiež, stiahnete si jeden program a fičíte,
  • nenáročnosť na postprodukciu – keď zvážime, že komentujete slajdy, pravdepodobne to bude plynulé, bez väčších chýb a bez potreby veľkého strihania, všetko si v podstate pripravíte vopred,
  • možnosť začať okamžite.

Nevýhody

  • potreba základných znalostí používania počitača, tvorby prezentácií,
  • potreba mikrofónu (nemám na mysli len potreba kúpy nového keď Váš laptop má vstavaný, ale celkovo potreba, pretože v stolových počítačoch mikrofón zabudovaný nie je).

2. Nahrávanie učiteľa pred tabuľou

Druhou formou, ktorá sa dá využiť pri tvorbe videokurzov, je taká, že sa budete nahrávať pri výklade daného učiva, či pri praktickom predvádzaní prezentovaných zručností či schopností. Väčšinou sa učiteľ naozaj postaví pred tabuľu alebo flipchart, na ktorom presne ako na vyučovacej hodine, prezentuje konkrétne učivo a ponúka k nemu výklad. Ale opäť sa nemusíme v tejto forme obmedzovať len na tento spôsob prezentácie, veď veľa predmetov si vyžaduje praktické zručnosti a praktickú činnosť, ktorá môže byť zdokumentovaná na kameru.

Odporúčaný hardvér:

Úplne najlepšie je, že v dnešnej dobe už nepotrebujete na tento spôsob prezentácie kameru. Nepotrebujete teraz obvolávať ľudí, či nejakú majú, ako kvalitné videá robí a podobne. Prečo? Pretože takmer každý dnes už má smartfón. A kvalita kamier dnešných smartfónov, keď sú schopné robiť 4K 60fps videá, vysoko prevyšuje všetky domáce kamery, ktoré doma máte Vy alebo Vaši susedia. Takže oprite niekde oproti sebe svoj smartfón, dajte ho na stojan alebo požiadajte niekoho, aby Vás nahrával (toto nie je ideálne, lebo ten niekto sa bude hýbať a video bude, hmmmm, narovinu – oničom a študenti dostanú morskú chorobu), pripravte si tabuľu, pomôcky, flipchart, fixky a začnite prezentovať. Nezabúdajte – kratučké videá, stopnite po každej téme, každú novú začnite odznova.

Samozrejme opäť ideálne, keď použijete externý mikrofón, pretože pri tomto spôsobe ste ďaleko od kamery/telefónu, zväčša ste vo väčšej miestnosti, kde sa to ozýva a tak Váš výklad môže byť nezrozumiteľný. Možnosťou je použitie diktafónu a spojenie zvuku z neho a obrazu z telefónu neskôr v postprodukcii. V takomto prípade odporúčame na začiatku každého videa tlesknúť – jednoducho identifikujete presnú pozíciu zvukovej stopy a pripojíte ju tak na to správne miesto (bude Vám sedieť otváranie úst so zvukom).

Odporúčaný softvér:

Softvér pre postprodukciu ostáva rovnaký ako vyššie, avšak tu sa nám pri smartfónoch naskytuje možnosť postprodukcie priamo v nich. V iPhonoch určite. A preto radi používame systém od Apple, pretože čokoľvek máte v telefóne dokážete jednoducho dostať do laptopu a naopak. V iPhonoch teda využite na úpravu videa aj samotnú úpravu v galérii alebo iMovie. Predpokladáme, že aj Android smartfóny ponúkajú aspoň nejakú základnú možnosť úpravy.

AKTUALIZÁCIA
Na postprodukciu môžete využiť program DaVinci Resolve, ktorý je dostupný tak pre operačný systém Windows, ako aj pre operačný systém OS X od Apple či pre Linux. DaVinci Resolve vo svojej bezplatnej verzii ponúka neuveriteľné možnosti. Vôbec nie je potrebné, aby ste si kupovali jeho Studio verziu, ktorú by ste aj tak nedokázali a nemali na čo využiť. Už v základnej, ešte raz podotýkam, BEZPLATNEJ verzii ponúka pokročilé možnosti editácie videa.

Výhody

  • osobnejší prístup ako zdieľanie obrazovky (a to ešte v prípade, ak si tam nezakomponujete ani obraz z webkamery),
  • niektoré predmety si ho vyžadujú a nedokázali by podať svoje učivo zdieľaním obrazovky.

Nevýhody

  • náročnejšie na inštaláciu a prípravu prostredia,
  • potreba externého mikrofónu,
  • zložitejšia postprodukcia.

3. Kombinácia vyššie uvedených foriem

Poslednou formou, ktorú uvedieme a predstavíme je tá, ktorá predstavuje kombináciu dvoch vyššie spomínaných foriem. Čiže časť výuky realizujete zdieľaním a nahrávaním obrazovky, časť zasa prednášaním pred tabuľou či praktickými ukážkami.

Výhody

  • možnosť vytvoriť zaujímavé a obsahovo veľmi kvalitné kurzy,
  • stiredanie spôsobu prezentácie znamená neustálu aktiváciu pozornosti študentov.

Nevýhody

  • náročné na prípravu,
  • náročné na postprodukciu,
  • náročné na čas,
  • obávame sa, že je potrebné mať obšírnejšie počítačové zručnosti.

Ako sami máte možnosť vidieť, je naozaj niekoľko foriem, z ktorých si môžete vybrať tú, ktorá nielen že Vám vyhovuje, ale hlavne čo najlepšie dokáže doručiť vedomosti Vašim študentom. Toto je tá najdôležitejšia časť kurzu. Nahádzať potom samotné videá na našu platformu je jednoduché, intuitívne a takmer automatické. Keď budete postupovať podľa návodu, ktorý sme pre Vás vytvorili, jednak sa ním môžete inšpirovať čo sa štruktúry kurzu týka, na druhej strane nebudete mať žiaden problém s vytvorením svojho kurzu. Avšak v prípade potreby sme tu pre Vás. Pre otvorenie kurzu s návodom, ako vytvoriť svoj kurz u nás, kliknite na nasledujúce tlačidlo:

Vážení učitelia, lektori, odborníci v rôznych oblastiach, prajeme si, tak ako určite aj Vy všetci, aby táto nočná mora už skončila. Ale keďže nikto z nás nevie povedať, kedy sa tak stane, vezmime zodpovednosť do svojich rúk, teda hlavne Vy – vytvorte kurzy pre svojich študentov a žiakov, aby sa mohli vzdelávať a aby v prípade, že táto kríza bude trvať ešte dlho, neprišli o značné množstvo vedomostí, ktoré môžu za ten čas získať iným ako tým prezenčným spôsobom. My sme svoju ruku k dielu priložili – v čase pandémie Covid-19 máte našu platformu ako Vy tak aj vaši študenti úplne zadarmo, všetky výdavky berieme na seba. A v pokrízovom, tom normálnom, režime získate na všetky kurzy vytvorené počas pandémie špeciálne podmienky, pri ktorých získate zo svojich kurzov vyšší zárobok. Berte to ako našu vďaku za to, že ste sa stali jednými z tých, ktorí v tejto náročnej situácii pomáhajú.

Prajeme Vám všetkým pevné zdravie a veľa síl pri tvorbe Vašich videokurzov.

PS: Prosíme zdieľajte tento článok medzi Vašich kolegov, študentov, priateľov a známych, nech vedia, že aj počas takejto krízy majú možnosť pokračovať v pedagogickom procese. Ďakujeme!

Related Articles

Odpovede

Vaša e-mailová adresa nebude zverejnená. Vyžadované polia sú označené *